گفتگوی مرتبط با دروس برق،برنامه ریزی تحصیلی و کنکور کارشناسی ارشد 93

وضعیت
موضوع بسته شده است.

hts1369

کاربر فعال مهندسی برق ,
کاربر ممتاز
بچه ها نظرتون در مورد این برنامه چی هست.
شنبه مدار-ماشین
یک ریاضی مهندسی -کنترل
دو مدار-مغناطیس
سه معادلات-ماشین
چهار مدار-کنترل
پنچ ریاضی مهندسی-مغناطیس
جمعه استراحت احیانا برنامه عقب افتاده.
بررسی رو فعلا نمیخوام بخونم.بعد اینامیخونم.
با این برنامه تا اخر مهر تموم میکنم این درسارو بنظرتون؟
 

.V A H I D.

عضو جدید
کسی از بررسی جهش قاسمی خبر داره کی منتشر می شه؟
سایت جهش که یه بررسی داره اونم مال قاسمی نیست؟!
سایت یا وبلاگ استاد قاسمیو کسی داره؟
 
آخرین ویرایش:

elhamsrttu

عضو جدید
بچه ها نظرتون در مورد این برنامه چی هست.
شنبه مدار-ماشین

یک ریاضی مهندسی -کنترل
دو مدار-مغناطیس
سه معادلات-ماشین
چهار مدار-کنترل
پنچ ریاضی مهندسی-مغناطیس
جمعه استراحت احیانا برنامه عقب افتاده.
بررسی رو فعلا نمیخوام بخونم.بعد اینامیخونم.
با این برنامه تا اخر مهر تموم میکنم این درسارو بنظرتون؟

خیلی هم خوبه.
فقط همین رو تا آخر ادامه بده.
فقط یک نکته ای هست اون هم اینکه احیانا شما بررسی یا الکترونیک(بستگی به گرایش داره) رو نمیخواید بخونید.
فکر کنم حداقل یک روز براش بذارید(مثلا به جای یکی از ریاضی مهندسی ها)
چون ریاضی مهندسی اینقدر هم وقت نمیخواد.
 

arshad1367

عضو جدید
کاربر ممتاز
سلام دوستان شما به جای من بودید چی کار می کردید؟من می خوام برای مهندسی پزشکی بخونم.هیچ درسی خاصی از مهندسی پزشکی هم پاس نکردم.حتما هم بایستی یه جا تو تهران یا اگر وزارت بهداشت باشه علوم پزشکی تهران قبول شم.از طرفی امتحان وزارت علوم بهمن و وزارت بهداشت خرداده و وقت بیشتری دارم.
به نظرتون برای کدوم بخونم؟چون منابع متفاوتی داره.به نظرتون برای وزارت علوم میرسم منابع را بخونم.از طرفی دانشگاه هم دارم از مهر..

خیلی ممنون

سلام قبول شدن از طریق کنکور وزارت علوم ساده تر از کنکور وزارت بهداشت است... در کنکور وزارت بهداشت ازبین دانشگاههای تهرانی برای انتخاب فقط دانشگاه شهید بهشتی می باشد باید رتبه شما کمتر از 20 باشد ولی سوالات کنکورش اکثرا تکراری از سوالات ازاد وسراسری سالهای پیش وزارت علوم است ... بهتر است کنکور وزارت علوم را مدنظر قرار دهید موفق باشید
 

livewaves

کاربر فعال
بچه ها نظرتون در مورد این برنامه چی هست.
شنبه مدار-ماشین
یک ریاضی مهندسی -کنترل
دو مدار-مغناطیس
سه معادلات-ماشین
چهار مدار-کنترل
پنچ ریاضی مهندسی-مغناطیس
جمعه استراحت احیانا برنامه عقب افتاده.
بررسی رو فعلا نمیخوام بخونم.بعد اینامیخونم.
با این برنامه تا اخر مهر تموم میکنم این درسارو بنظرتون؟

دوست عزیز در نهایت اگر خیلی هم در برق قوی هستید دو یا سه درس را در هفته بخونید،خیلی بهتر نتیجه می گیرید.بازدتون بیشتره و بیشتر روحیه می گیرید.
 

پویان ط

عضو جدید
سلام قبول شدن از طریق کنکور وزارت علوم ساده تر از کنکور وزارت بهداشت است... در کنکور وزارت بهداشت ازبین دانشگاههای تهرانی برای انتخاب فقط دانشگاه شهید بهشتی می باشد باید رتبه شما کمتر از 20 باشد ولی سوالات کنکورش اکثرا تکراری از سوالات ازاد وسراسری سالهای پیش وزارت علوم است ... بهتر است کنکور وزارت علوم را مدنظر قرار دهید موفق باشید
سلام.دانشگاه تهران هم هست. من یکی رو میشناسم لیسانسش الکترونیک دانشگاه تهران بود الان ارشد علوم پزشکی تهران می خونه اونجا سطح علمیش از همه جا بالاتره و روی موضوعات پیشرفته کار میشه.سه چهارم اونایی که ارشدو اونجا گرفتن الان خارج هستند
 

mostafa.bahriny

عضو جدید
سلام دوستان گلم
من جزوه مغناطیس همندس باغستانی میخواستم.
اگه کسی داره ، در حقم لطف کنه و برام بزاره.
 

Paydar91

کاربر فعال تالار مهندسی برق ,
کاربر ممتاز
بچه ها نظرتون در مورد این برنامه چی هست.
شنبه مدار-ماشین
یک ریاضی مهندسی -کنترل
دو مدار-مغناطیس
سه معادلات-ماشین
چهار مدار-کنترل
پنچ ریاضی مهندسی-مغناطیس
جمعه استراحت احیانا برنامه عقب افتاده.
بررسی رو فعلا نمیخوام بخونم.بعد اینامیخونم.
با این برنامه تا اخر مهر تموم میکنم این درسارو بنظرتون؟

دوست عزیز در نهایت اگر خیلی هم در برق قوی هستید دو یا سه درس را در هفته بخونید،خیلی بهتر نتیجه می گیرید.بازدتون بیشتره و بیشتر روحیه می گیرید.

برام خیلی جالبه این قدر نظرات متفاوته...
یه دوستمون بود که این جا ایشون رتبه ی سه اورده بودند و حرفاشون توی تاپیک های قبلی هست و الان هر چی پست هاشونو بیش تر میخونم بیش تر پی به علمشون میبرم بر این عقیده بودند کلا دو سه هفته هی هر درسی خونده بشه و خلاصه برداری بشه و بعدش بریم هی سراغ درس بعدی و هر چی رو به اخر نزدیک تر میشیم این فاصله کمتر بشه تا حدی که توی دو روز کل خلاصه و درسامونو مرور کنیم و ایشون با این روش رتبه ی سه هم اورده بودند و...
.
.
باز یه دوستمون این نظرو دارند....
به نظرم هر کسی باید خودشو بسنجه یه دو سه هفته ای بیاد خیلی سریع همه ی روش ها رو پیاده کنه و با اونی که بیش تر نتیجه میگیره پیش بره...
خیلی زود راه موفقیت خودتون رو پیدا میکنید...

ولی چیزی که مسلمه شما باید به جایی برسید که بتونید خیلی سریع از یک درس به درسی دیگر شیفت پیدا کنید...چرا که سر جلسه ی کنکور با چنین شرایطی روبه رو هستیم و در اون وقت کم باید از تست هر درس بریم به درسی دیگر و.... و این نیازمند تمرین هست که این تمرین به نظر من جز با موازی خوندن همه ی درسها حاصل نمیشه...
اگه من میگم همه ی درسها با هم خونده بشه یک نکته ای که مد نظرم هستش همون بود پس چه بسا از الان با درسخوندمون هم اینو تمرین کنیم تا سر جلسه در کمترین زمان ممکن بتونیم از یک درس بریم توی یه درس دیگه.
 

erwin88

عضو جدید
بچه ها نظرتون در مورد این برنامه چی هست.
شنبه مدار-ماشین
یک ریاضی مهندسی -کنترل
دو مدار-مغناطیس
سه معادلات-ماشین
چهار مدار-کنترل
پنچ ریاضی مهندسی-مغناطیس
جمعه استراحت احیانا برنامه عقب افتاده.
بررسی رو فعلا نمیخوام بخونم.بعد اینامیخونم.
با این برنامه تا اخر مهر تموم میکنم این درسارو بنظرتون؟
اين برنامه براي كسي خوبه كه اين دروس و مفهومي بلد حالا مي خوادبا تست زدن هم مرور كنه و هم تسلطش رو تست ها زياد كنه. ولي هدف گذاري هم كن كه تا تابستون همه دروس رو چند دور بزني
 

1trust

عضو جدید
سلام .برای تمرکز حواس باید چکار کرد. خیلی وقتها هنگام درس سوالاتی به ذهن آدم رژه میرند که در حالت عادی اصلا نیست!
 

ghazal84

عضو جدید
چگونه بهتر تمركز كنیم؟
چكیده: بسیاری از دانش آموزان از عدم تمركز در هنگام مطالعه شكایت دارند. آنها فكر می كنند قدرت تمركز یك استعداد ذاتی است كه برخی انسانها فاقد آن هستند؛ اما حقیقت این است كه با انجام تعدادی تمرین ساده می توان قدرت تمركز را چند برابر كرد. در این مقاله قصد داریم شما را با تعدادی از این تمرین‌ها آشنا كنیم.


برای یادگیری تمركز در ابتدا باید مكان آرامی را بیابید كه در آن كسی مزاحم شما نشود؛ سپس بر روی زمین و یا یك صندلی راحتی بنشینید. نفس عمیقی بكشید و بدن خود را به حالت آزاد و رها نگهدارید. سعی كنید تمام عضلات خود را آزاد و شل كنید. اكنون می توانید به انجام تمرین‌ها بپردازید. قبل از انجام تمرینات به نكات زیر توجه كنید:

- با اولین تمرین شروع كنید و هر روز آن را تكرار كنید تا اینكه به انجام آن مسلط شوید و قادر باشید برای مدت ۵ دقیقه به چیز دیگری غیر از آن فكر نكنید.

- با خودتان رو راست باشید و هنگامی كه مطمئن شدید تمرین اول را با تمركز كامل و به درستی انجام داده‌اید، به انجام تمرین بعدی بپردازید.

- زمانبندی خاصی برای انجام این تمرین‌ها پیشنهاد نمی شود، چون اگر به شما گفته شود كه باید در مدت یك هفته تمرینی را تكمیل كنید و به آن مسلط شوید و شما از عهده این كار بر نیایید، ممكن است ناامید شوید و یا گاهی ممكن است برای به پایان رساندن تمرین در زمان تعیین شده، آن را بطور كامل و صحیح انجام ندهید. بخاطر بسپارید كه گاه روزها، هفته‌ها و حتی ماهها تمرین مستمر لازم است تا به این مهارت‌ها مسلط شوید.

- هنگام انجام تمرین‌ها به چیز دیگری فكر نكنید. دقت كنید كه به رویا فرو نروید و خواب آلوده نباشید و هنگامیكه احساس می كنید فكرتان به مسائل دیگر مشغول شده، تمرین را متوقف كنید.

- وقتی كه در انجام این تمرین‌ها مهارت پیدا كردید، می توانید مدت آن را بیشتر كنید و یا دو بار در روز به انجام آن بپردازید، اما در ابتدا سعی نكنید كه بیش از اندازه تمرین كنید. ممكن است فكر كنید كه تمرین‌ها بسیار ساده و آسان هستند و بخواهید تمام آنها را در یك زمان انجام دهید. اما توصیه ما به شما این است كه به تدریج پیش بروید و ذهن خود را خسته نكنید تا به نتیجه بهتری دست یابید.

- به خاطر داشته باشید كه افراد مختلف دارای قدرت تمركز متفاوتی هستند. برخی افراد دارای قدرت تمركز بالاتر و برخی ( دارای قدرت تمركز ) پایین تری می باشند. مهم نیست كه شما قدرت تمركز كمی دارید، مهم این است كه می توانید آن را تقویت كنید و برای این كار نیاز به استعداد خاصی ندارید. تقویت این مهارت تنها بستگی به میزان ممارست شما در انجام این تمرینات دارد. كافی است روزی ۱۰ دقیقه برای این كار وقت صرف كنید. در پایان، بعد از گذشت زمانی شما قادر خواهید بود كه در زمان‌ها و مكان‌ها و شرایط گوناگون بر كارها و مطالعات خود تمركز داشته باشید. می دانید این به چه معنی است؟ توانایی تمركز كردن، فكر كردن و عمل كردن تحت هر شرایطی با كمال آرامش و خونسردی، واقعا موفقیت بزرگی است.

توصیه آخر اینكه، روی هر تمرین آنقدر كار كنید تا مطمئن شوید كه آن را به درستی انجام داده‌اید و كاملا بر آن مسلط گشته‌اید.

اكنون به سراغ تمرین‌ها می رویم. ممكن است برخی از آنها آشنا یا ساده به نظر برسد، اما انجام آنها باعث می شود كه قدرت تمركز شما بیشتر شود.

تمریناتی جهت تقویت تمركز

تمرین شماره ۱:

كتابی را انتخاب كنید، یك صفحه از آن را در نظر گرفته و تعداد كلمات موجود در هر پاراگراف را بشمارید. یك بار دیگر این كار را تكرار كنید تا مطمئن شوید كه شمارش را درست انجام داده‌اید. در ابتدای كار با یك پاراگراف شروع كنید و هنگامیكه این تمرین برای شما آسان تر شد، تمام كلمات یك صفحه را بشمارید. شمارش را به طور ذهنی و با حركات چشم‌هایتان انجام دهید.

تمرین شماره ۲:

در ذهن خود از یك تا صد را بر عكس بشمارید.

تمرین شماره ۳:

در ذهن خود از شماره صد، سه تا سه تا بشمرید و كم كنید. ( ۱۰۰- ۹۷ – ۹۴ - ... )

تمرین شماره ۴:

یك كلمه و یا یك طرح ساده را انتخاب كنید و آن را به مدت ۵ دقیقه در ذهن خود تكرار كنید. هنگامیكه توانستید بهتر و آسان تر تمركز كنید. سعی كنید این كار را برای مدت ۱۰ دقیقه انجام دهید و بدون آنكه تمركز حواس خود را از دست بدهید.

تمرین شماره ۵:

یك میوه مثلا یك سیب را بردارید و از همه طرف به آن نگاه كنید. تمام حواس خود را بر روی آن متمركز كنید و به چیز دیگری غیر از آن سیب فكر نكنید. وقتی به سیب نگاه می كنید به چگونگی رشد آن و یا ارزش غذایی آن و یا حتی مغازه ای كه آن را خریده‌اید فكر نكنید، بلكه فقط و فقط به خود سیب فكر كنید. به آن نگاه كنید، آن را ببویید و لمس كنید.

تمرین شماره ۶:
همانند تمرین قبل عمل كنید با این تفاوت كه این بار چشمانتان بسته باشد. در ابتدا تمرین شماره ۵ را به مدت ۵ دقیقه تكرار كنید و سپس به انجام این تمرین بپردازید. چشمان خود را ببندید و سعی كنید طعم، رنگ و بوی میوه را احساس و تصور كنید و هر چه می توانید این تصویر را در ذهن خود شفاف تر كنید. اگر نتوانستید این كار را انجام دهید، چشمان خود را باز كنید، میوه را نگاه كنید و سپس تمرین را تكرار كنید.

تمرین شماره ۷:
یك شی ساده ( قاشق، چنگال و یا لیوان ) را بردارید و بر روی آن تمركز كنید. از همه طرف به آن نگاه كنید بدون آنكه كلمه ای در ذهن داشته باشید. سعی كنید فقط به آن شی نگاه كنید بدون آنكه بر اسامی و یا كلمات مربوط به آن فكر كنید.

تمرین شماره ۸:
پس از آنكه در انجام تمرین قبل مهارت پیدا كردید، می توانید این تمرین را انجام دهید. شكل هندسی كوچكی ( مثلث، مربع و یا دایره ) را بر روی كاغذ رسم كنید و آن را به رنگ دلخواه درآورید. سپس بر روی آن تمركز كنید. فقط به آن شكل فكر كنید و افكار نامربوط دیگر را از خود برانید.

سعی كنید در طی تمرین به كلمات فكر نكنید.


تمرین شماره ۹:
مانند تمرین قبل عمل كنید با این تفاوت كه این بار چشمانتان بسته باشد. اگر نتوانستید شكل را بطور كامل مجسم كنید، چشمانتان را باز كرده، چند دقیقه به شكل نگاه كنید سپس چشمان خود را ببندید و تمرین را ادامه دهید.

تمرین شماره 10:
سعی كنید حداقل برای مدت ۵ دقیقه به هیچ چیز فكر نكنید. دقت كنید وقتی كه تمرین‌های قبلی را با موفقیت به پایان رساندید، آنگاه نوبت به این تمرین خواهد رسید. در آن هنگام شما برای انجام این تمرین آمادگی خواهید داشت و قادر خواهید بود برای مدتی معین به هیچ چیز فكر نكنید. به زودی این كار برای شما آسان و آسان تر خواهد شد.

منبع:
http://studyskill.mihanblog.com/
 

ghazal84

عضو جدید
افزایش تمرکز در هنگام مطالعه
هنگام درس خواندن کاغذ و خودکاری کنار دستتان بگذارید و فکرهایی را که به ذهنتان می رسد و مزاحم درس خواندن تان می شود یادداشت کنید . با این کار دیگر نگران فراموش کردن کارها و ایده ها نیستید.


به گزارش فارس؛ این شعار را در ذهن داشته باشید که ؛ « با شرایطی که دارم بیشترین تلاش خود را خواهم کرد . » نه اینکه فکر کنید « باید همه چیز کامل باشد » .


1 ) هنگام درس خواندن کاغذ و خودکاری کنار دستتان بگذارید و فکرهایی را که به ذهنتان می رسد و مزاحم درس خواندن تان می شود یادداشت کنید . با این کار دیگر نگران فراموش کردن کارها و ایده ها نیستید و به خودتان یادآوری می کنید درست است که این کارها به اندازه ای مهم هستند که آنها را یادداشت کنید و بعداً برایشان کاری انجام بدهید اما آنقدر مهم نیستند که به خاطر شان درس خواندن را متوقف کنید.
2 ) خوب است گاهی فکر های ناراحت کننده یا آنهایی که حواستان را پرت می کنند جای دیگری بگذارید . به این ترتیب که زمانی که مشغول درس خواندن هستید آنها را موقتاً کنار بگذارید تا بتوانید روی درس خواندن متمرکز شوید.
3 ) سعی کنید هدف مشخصی را معین کنید که در هر بار درس خواندن به آن برسید . این کار کمک می کند توجه تان را به کار مشخصی که در دست دارید معطوف کنید. همچنین این کار باز خوردی از پیشرفت به دست تان می دهد.
4 ) سعی کنید بر درسی که می خوانید تمرکز کنید و به اتفاقات بلند مدتی که بر اثر خوب یا بد امتحان دادن می افتد فکر نکنید . اول مهمترین کار حال حاضر را انجام بدهید و بدانید هر چیز حواس پرت کردن دیگری که به ذهنتان می رسد اهمیت کمتری از آنچه در حال انجامش هستید ، دارد.
5 ) این شعار را در ذهن داشته باشید که ؛ « با شرایطی که دارم بیشترین تلاش خود را خواهم کرد . » نه اینکه فکر کنید « باید همه چیز کامل باشد » .
6 ) یاد بگیرید چگونه تشخیص بدهید مساله ای که حواس تان را پرت کرده است آیا مهمتر از درس خواندن است ؟ هرگاه که ممکن بود مستقیماً به سراغ علت حواس پرتی تان بروید . گاهی با حذف علت حواس پرتی اصلی می توانید زمان بیشتری را به درس اختصاص دهید و بعداً کمتر نگران باشید.
7 ) سعی کنید جای خاصی را برای درس خواندن انتخاب کنید که وسایل حواس پرت کنی مثل رادیو و تلویزیون در آن نباشد.
8 ) محل درس خواندن خود را تمیز و مرتب نگه دارید و سعی کنید از آن فقط برای درس خواندن استفاده کنید . این کار حواس پرتی را کاهش می دهد و کمک می کند راحت تر به حالت تمرکز دست یابید . مثلاً ممکن است وقتی روی تخت دراز می کشید و درس می خوانید کمتر تمرکز داشته باشید تا وقتی که پشت میزی می نشینید که همیشه از آن برای درس خواندن استفاده می کنید.
9 ) درس خواندن را در دوره های زمانی محدود انجام بدهید تا بدانید به زودی نقطه پایان فرا می رسد . بی وقفه درس خواندن طوری که به نظر می رسد نقطه پایانی وجود ندارد سخت تر است.
10 ) همه کتاب ها ، جزوه ها و کتاب های کمک درسی تان را کنار دست تان بگذارید . اگر لازم باشد برای اینها از جایتان بلند شوید یا مدتی دنبالشان بگردید حواس تان بیشتر پرت می شود.
11 ) برای کاهش اضطرابی که با آماده شدن برای درس خواندن می آید می توانید کتاب ها و محل درس خواندن تان را مرتب کنید . این کار باعث می شود محل کارتان عاری از هر چیز حواس پرت کنی باشد . ممکن است شما از آ نهایی باشید که برای درس خواندن نیاز به « گرم شدن » داشته باشید ؛ برای این کار از مطالبی شروع کنید که با آنها آشنایی بیشتری دارید . با این کار مروری هم بر نتایج خوب امتحانات گذشته دارید که از نظر ذهنی شما را در وضعیت اعتماد به نفس خوبی قرار می دهد.
12 ) برای کاهش اضطرابی که با گذشت زمان پدیدار می شود استراحت جسمی کمک می کند نگرانی تان کمتر شود و آگاهی و انرژی خود را بازیابید . شاید هم لازم باشد هر بخش از درس را که تمام می کنید مروری بر آن داشته باشید تا حس تمام کردن و اطمینان تان افزایش یابد . البته اگر درس خواندن را به شب امتحان موکول نکنید کمتر دچار اضطراب می شوید.
13 ) سعی کنید اوایل سال تحصیلی محدوده توجه خود را پیدا کنید و در طول سال هم آن را بررسی کنید . معمولاً کسانی که احساس می کنند نمی توانند خوب امتحان بدهند آنهایی هستند که شکاف ( بزرگ یا کوچک ، کم یا زیاد ) در درک مطالب دارند . همان طور که سال می گذرد مفاهیمی را که واضح نیستند مرور کنید تا این شکاف را کاهش بدهید و همان طور که دانش تان در طول سال افزایش می یابد اعتماد به نفس تان تقویت شود.
14 ) با هم کلاسی هایتان راجع به درس خواندن تان صحبت کنید . با بحث کردن درباره مطالب مهم درس ذهنیت معقولی درباره مسائل مهم درس و سوال هایی پیدا می کنید که بیشتر ممکن است در امتحان بیایند . این کار همچنین فرصت ایده آلی است برای آشنایی با نظرات دیگران و درس خواندن گروهی راه بی نظیری برای مطالعه فعال است.



منبع
http://www.dadna.ir/fa/news/32701/15-%D8%B1%D9%88%D8%B4-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D8%AA%D9%85%D8%B1%DA%A9%D8%B2-%D8%AF%D8%B1-%D9%87%D9%86%DA%AF%D8%A7%D9%85-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87


[h=3]1. طرح سؤال[/h]طرح سؤال پیش از مطالعه دقیق، فرد را وادار می کند تا به طور فعالانه و با تمرکز، دقت کافی، انگیزه و علاقه، به مطالعه بپردازد. طرح سؤال هنگام مطالعه، یکی از روش هایی است که خواننده را فعال و به طور عمیق او را درگیر مطالعه می کند و سبب برانگیختن جدیت و تلاش وی به هنگام مطالعه می شود. فرد برای یافتن پاسخ سؤالات خود، بایستی تمرکز حواس خود را حفظ کند؛ زیرا در هنگام مطالعه، نمی توان بدون تمرکز، پاسخ سؤالات را پیدا کرد. بعد از خواندن مطلب و با طرح سؤال، توان میزان فراگیری خود را ارزشیابی کرده، به نقاط قوت و ضعف خود پی می برید. طرح سؤال، سبب ایجاد نظر انتقادی نسبت به مطالب در فرد می شود و موجب می شود تا خواننده در مطالعات بعدی، برای از بین بردن نقاط ضعف خود، با دقت و تمرکز بیشتری مطالعه کند.[h=3]2. تندخوانی[/h]تندخوانی، باعث توجه و تمرکز بیشتر و فهمیدن مطالب و در نتیجه، باعث یادگیری بهتر می شود. فکر و ذهن ما قادر است هزاران کلمه را در دقیقه از خود عبور دهد؛ ولی اگر سرعت مطالعه ما پایین باشد، ذهن، وقت اضافی می آورد و ناچار به این شاخه و آن شاخه می پرد و در نتیجه، حواس پرتی ایجاد می شود. مطالعه سریع یا تندخوانی، فرصت جولان به ذهن نمی دهد و سبب برقراری تمرکز حواس هنگام مطالعه می شود.در زمینه تندخوانی، در پرسمان شماره 47، راهنمایی های مفیدی را ارائه کرده ایم که می توانید به آن جا رجوع کنید.[h=3]3. خواندن اجمالی[/h]روش خواندن اجمالی، مبتنی است بر یک نمونه گیری سریع از نکات اساسی و صرف نظر کردن از جزئیات. در این روش، خواننده، مطالب را سازمان بندی می کند و آن گاه هدف از مطالعه خود را مشخص کرده، مقدار زمان مطالعه و میزان دشواری کتاب را تخمین می زند و سپس از طریق سؤال کردن، کنجکاوی، علاقه، دقت و تمرکز حواس خود را افزایش می دهد. برای اطلاع بیشتر از روش خواندن اجمالی به پرسمان شماره 46 مراجعه کنید.[h=3]4. جدیت در مطالعه[/h]به محض نشستن پشت میز مطالعه، خواندن را با جدیت شروع کنید؛ زیرا اگر سریع مشغول به کار مطالعه شوید، تمرکز حواس زود به دست می آید. این ضرب المثل چینی را به یاد داشته باشید که «فتح ستارگانی که هزاران فرسنگ از ما دور هستند، با برداشتن قدم اول، امکان پذیر است». شک و تردید، موجب حواس پرتی یا ایجاد تخیلات واهی می شود. اجازه ندهید چیزی جز مطالعه، ذهن شما را مشغول کند. تصمیم بگیرید و مقدار زمانی را برای مطالعه مشخص کنید و خود را به مدت زمانی خاص محدود کنید. در این زمان، از مطالعه دست نکشید و به مطالعه ادامه دهید؛ اما زمان مطالعه را طولانی نکنید. بیهوده وسواس به خرج ندهید و بهانه تراشی نکنید. به خود تلقین کنید که فرد بااراده ای هستید و می توانید هر درسی را به خوبی یاد بگیرید. جدی باشید و با علاقه و انگیزه مطالعه کنید تا هنگام مطالعه، دچار حواس پرتی نشوید.[h=3]5. استفاده از راهنما به هنگام مطالعه[/h]یکی از شیوه های برقراری تمرکز حواس، استفاده از یک راهنما، چون انگشت سبابه، مداد و... به هنگام مطالعه است؛ زیرا استفاده از یک راهنما هنگام مطالعه، باعث تمرکز حواس بهتر، عادت به روان خواندن، جلوگیری از برگشت برای دوباره خواندن و اتلاف وقت و جلوگیری از خستگی چشم و ذهن می شود.[h=3]6. خط کشیدن زیر مطالب مهم[/h]استفاده از این روش، یکی از شایع ترین روش هایی است که اغلب دانشجویان از آن استفاده می کنند. هنگام مطالعه، با استفاده از یک مداد، و مطالب مهم و اساسی را علامت گذاری کنید؛ زیرا برای مشخص نمودن مطالب مهم و اساسی، خط کشیدن زیر آنها لازم است.[h=3]7. داشتن علاقه به مطالعه[/h]علاقه به مطالعه، یکی از شرایط اصلی و اساسی ایجاد تمرکز حواس، هنگام مطالعه است. وقتی خواننده به موضوعی علاقه مند می شود، خودبه خود بر آن تمرکز می کند؛ بیشتر دقت می کند و به راحتی مطالب را به حافظه می سپارد و بعد هم خیلی راحت آن را به خاطر می آورد. سعی کنید با ایجاد انگیزه های نیرومند و در نظر گرفتن هدف هایی که برایتان مهم و جالب توجه است، نسبت به مطالعه، شوق و علاقه پیدا کنید. موقعیت هایی را که نمی توانید در آنها تمرکز حواس داشته باشید، تجزیه و تحلیل کنید؛ احساسات خود را مورد بررسی قرار دهید و بدایند که چه عواملی افکار شما را دگرگون می کنند. افکار منفی و بیمارگونه را از خود دور کنید و هر موقعیت را تا حدی که می توانید، به طور منطقی، تعبیر و تفسیر کنید.[h=3]8. تعیین زمان و مکان مطالعه[/h]یکی از راه های برقراری تمرکز حواس، این است که مطالعه در ساعتی از روز انجام گیرد که برای فرد، مناسب تر است؛ اما تخمین مناسب ترین زمان برای مطالعه، کاری دشوار است و به عادات فرد بستگی دارد. برخی افراد عادت دارند تا نیمه های شب بیدار بمانند و با استفاده از سکوت و آرامش شبانه، با خیال راحت و آسوده مطالعه کنند؛ اما برخی دیگر عادت دارند شب زود بخوابند و صبح زود از خواب بیدار شوند و به مطالعه بپردازند. با این توصیف، تعیین زمان و مقدار مطالعه، باعث آگاهی از تمام زمینه مطالعه، برقراری تمرکز، عدم سردرگمی، جلوگیری از اتلاف وقت و انرژی و فهم بهتر مطالب می شود.[h=3]9. یاد بگیر که بگویی نه[/h]زمانی که تصمیم گرفتید مطالعه کنید، اما دوستان یا هم اتاق های شما درخواست می کنند که دور هم جمع شوید، هنر گفتن نه را در خود تقویت کنید. اگر این اراده در شما ضعیف است، می توانید روی در اتاق مطالعه خود بنویسید: لطفاً «مزاحم نشوید». اگر موفق نشدید، می توانید کارهای دیگری انجام دهید که نشان دهد شما دوست ندارید که کسی باعث از هم گسیختن افکار شما شود.[h=3]10. ترک افکار منفی و داشتن افکار مثبت[/h]مطالعه عمیق و یادگیری ثمربخش، وقتی حاصل می شود که فرد، تصور مثبتی از خود داشته باشد و به خود اعتماد کند؛ زیرا اعتماد به خود، مهارت و نیرو را افزایش داده، مغز را سالم تر می کند. وقتی می خواهید کاری انجام دهید، از گفتن کلماتی مانند نمی خواهم، نمی دانم و نمی توانم، بپرهیزید و جمله «این کار محال است» را از دفتر زندگی خود خط بزنید. ترس، بدگمانی و بی ارادگی را از خود دور کنید و هرگز به خود اجازه ندهید تا هیجانات و افکار منفی، شما را در خود غرق سازد و تمرکز حواس شما را مختل کند. اعتماد به نفس داشته باشید و پیوسته با خود تکرار کنید که قادر به انجام هر کاری هستید و بدین طریق، تفکر مثبت را در خود پرورش دهید.قوی بودن اعتماد به نفس، احساس شعف و شادی را در شما به وجود می آورد و در حالت شادمانی، از تمرکز حواس خوبی برخوردار می شوید؛ بهتر فکر می کنید؛ بهتر مطالعه می کنید و نتیجه، کارتان بهتر می شود. «مارگات کوربت» می نویسد: «انسان در بحر اندیشه های خوشایند، حافظه ای بهتر پیدا می کند و ذهن در حالت آرامی قرار می گیرد و میل به یادگیری را در خود به وجود می آورد». از این رو، خودپنداری مثبت، مهم ترین کمک برای تمرکز و یادگیری است. اگر بتوانیم تصورات غلط و منفی را از خود دور و تصورات مثبت را جایگزین کنیم، می توانیم علاقه به مطالعه و یادگیری را در خود ایجاد کنیم.[h=3]11. عدم هماهنگی اراده و تخیل خواننده، مانع تمرکز است[/h]اگر تخیل خواننده با اراده اش هم سو نباشد، خواننده نمی تواند تمرکز حواس کافی و لازم داشته باشد. در روان شناسی، ثابت شده است که در این تضاد، قدرت تخیل، قوی تر از قدرت اراده است. وقتی دانشجویی کتابی را باز می کند و به مطالعه آن اقدام می کند، پس از مدت کوتاهی، افکاری به ذهنش خطور می کند؛ مثلاً با دوستانش فوتبال بازی کند یا با هم به سینما بروند یا فلان فیلم را تماشا کنند. این تخیلات، باعث می شود تا خواننده، تمرکز خویش را از دست بدهد و سرانجام از خواندن کتاب منصرف شود. برای غلبه بر این مشکل، خواننده وقتی مایل به مطالعه درباره موضوعی خاص باشد، بهتر است خود را در حال و هوای مخصوص آن موضوع قرار دهد؛ مثلاً اگر کتاب شعری می خواند، خود را در حال و هوای شاعر در هنگام سرودن یا خواندن آن شعر قرار دهد و اگر کتاب پزشکی می خواند، خود را در حال و هوای پزشک در هنگام معالجه بیمار قرار دهد تا از این طریق، خیال و اراده را با هم هماهنگ کند. تا زمانی که آهنگ تخیل و اراده هماهنگ باشند، تمرکز حواس حفظ می شود.[h=3]12. کاستن حواس پرتی های ناشی از شرایط بدنی[/h]خواب نامنظم و فعالیت ها و عادات غذایی نادرست، می توانند از علائم و مشکلات مربوط به تمرکز باشند؛ به عنوان مثال، سنگینی معده و سیری بیش از حد، یکی از زمینه های عدم تمرکز به هنگام مطالعه است. شما باید از خوردن غذاهای پرحجم خودداری کنید؛ زیرا با سرازیر شدن خون به سمت دستگاه گوارش، از بنیه حسی و ذهنی شما کاسته می شود. همچنین باید بدانید که صبحانه کافی و مقوی، نقش مهمی در ایجاد و برقراری تمرکز حواس در طی روز خواهد داشت. در اولین غذای روز، همراه با کربوهیدرات، پروتئین نیز میل کنید؛ مثل تخم مرغ، ماهی، پنیر یا خشکبار. سعی کنید به این ضرب المثل عمل کنید: «صبحانه را مانند پادشاهان، ناهار را مانند شاهزاده ها و شام را مانند فقرا صرف کنید».[h=3]13. یادداشت برداری هنگام مطالعه[/h]یادداشت برداری، نوعی تکرار درست است که هم سبب تمرکز حواس و هم موجب بیشتر به خاطر سپردن مطلب می شود. یادداشت برداری خوب، کاری جدی و فعال است که موجب اندیشیدن می شود. برای برقراری تمرکز حواس جهت نوشتن، هماهنگی چشم و مغز (به منزله نوعی یادگیری تجسمی چند بعدی) با عاملی بی نظیر است که تمرکز حواس را تقویت کرده، فهم مطالب و سرعت یادگیری را افزایش نباشید.[h=3]14. برای تمرکز حواس، به دنبال سکوت مطلق نباشید[/h]یکی از باورهای بسیار نادرست برخی از شما این است که برای تمرکز حواس، باید در سکوت مطلق باشید. واقعیت این است که هر چه محیطی ساکت تر باشد، برای تمرکز حواس بهتر است و ما محیطی را برای مطالعه انتخاب می کنیم که سر و صدای کمتری داشته باشد؛ اما به هیچ عنوان نباید در جست وجوی محیطی باشیم که سکوت مطلق بر آن حکم فرما باشد. بهترین مکان برای مطالعه، جایی است که سر و صدا در آن از بقیه جاهای موجود کمتر باشد؛ مثلاً اکنون می خواهید مطالعه کنید و تنها مکانی که در اختیار دارید، اتاقی است که در آن تلویزیون روشن است؛ مسلما این محیط، ایده آل نیست؛ اما شما در دورترین نقطه اتاق از تلویزیون و پشت به آن بنشینید و مطالعه کنید. در این حالت، شما از بهترین شرایط ممکن برای مطالعه استفاده کرده اید.مطالعه در جای کاملاً ساکت، غلط است؛ زیرا اگر شما این گونه به محیط بسیار ساکت عادت کنید، شرطی می شوید و فقط در چنین مکان هایی می توانید مطالعه کنید و آن وقت در محیط های دیگر، با کوچک ترین سر و صدایی، تمرکز حواس شما به هم می ریزد و ایجاد تمرکز دوباره، برایتان بسیار مشکل است.[h=3]15. نظم مکانی، تمرکز حواس را تقویت می کند[/h]اخیرا ژاپنی ها تحقیقات جالبی را روی یک گروه هزار نفری انجام داده اند. در این تحقیق، کودکان ده ساله ای که از بهره هوشی، استعداد و توانایی ذهنی نسبتا یکسانی برخوردار بوده اند، هر کدام در محیط متفاوتی از دیگران قرار گرفتند. محیط مطالعه نفر اول، بسیار درهم ریخته و شلوغ بود. اتاق نفر دوم، آشفتگی نسبتا کمتری داشت و اتاق نفر سوم نسبت به نفر دوم، کمی منظم تر و با وسایل کمتری بود و به همین ترتیب تا نفر هزارم که اتاق بسیار منظم و مرتبی، با حداقل وسایل داشت؛ کتاب های یکسانی به همه دادند و به هر یک، فرصت مناسبی برای مطالعه در اتاق های مخصوص داده شد. بعد از پایان زمان تحقیق، نتیجه تحقیق این گونه بود:میزان مطالعه، بازدهی، میزان به خاطر سپاری و تمرکز، با میزان نظم و ترتیب اتاق ها، نسبت مستقیم داشت؛ یعنی هر فردی که در اتاقی با اسباب و وسایل کمتر، مرتب تر و منظم تری قرار گرفته بود، بازدهی کمّی و کیفی بیشتری را در مطالعه خود نشان می داد. «شاکتی کوالن» در کتاب بازتاب های نور، می نویسد: «هر وضعیت درونی، انعکاسی بیرونی و محیطی دارد و هر وضعیت محیطی، بازتابی درونی»؛ یعنی وضعیت منظم پیرامون شما، به نظم فکری و درونی شما کمک می کند. بنابراین، قبل از مطالعه، دو سه دقیقه هم که شده، به مرتب کردن اتاق یا میز مطالعه خود بپردازید و این مسئله را جدی بگیرید.[h=3]16. بهره برداری از تکنیک «حالا این جا باش»[/h]به احتمال زیاد، این فن ساده و فریبنده، بسیار مؤثر است؛ یعنی هر وقت متوجه می شوید که فکرتان از موضوع منحرف شده، به خودتان بگویید حالا این جا باش و به آرامی توجه تان را به جایی که می خواهید، برگردانید؛ برای مثال، شما در کلاس درس هستید و توجه تان از سخنان استاد به تکالیفی که دارید یا به قرار ملاقاتتان معطوف می شود. در این هنگام، به خودتان چنین بگویید: «حالا این جا باش» و دوباره حواستان را متمرکز کنید و تمرکزتان را به سخنان استاد برگردانید و تا جایی که ممکن است، این حالت را حفظ کنید. اگر شما فردی طبیعی باشید، چه بسا این کار را صد بار در هفته انجام دهید؛ اما پس از مدتی، درخواهید یافت که هر روز نسبت به قبل، فاصله زمانی بین منحرف شدن افکارتان بیشتر می شود. بنابراین، صبور باشید و آن را حفظ کنید و ببینید که پیشرفت خواهید کرد.[h=3]17. تسلیم حواس پرتی های بیرونی نشوید[/h]وقتی در اتاقی نشسته اید، اگر شخصی در را محکم و با سر و صدا بست، رویتان را به سمت او برنگردانید؛ بلکه ذهنتان را به آن چیزی که مقابل شماست، متمرکز سازید. این کار را در موقعیت های متعدد، مانند موارد زیر تمرین کنید:در کلاس های درس بگذارید افراد بیایند و بروند و سرفه کنند؛ بدون این که کوچک ترین نگاهی به آنها بکنید؛ گویی آن جا نیستید. بین خودتان و استاد، تونل برقرار کنید. وقتی با کسی در حال گفت وگو هستید، توجهتان را به او معطوف کنید؛ به صورتش بنگرید و به گفته هایش توجه کنید و بقیه دنیا را از ذهنتان بیرون کنید.[h=3]18. یادداشت عوامل حواس پرتی[/h]شما اگر حتی بهترین شیوه مطالعه را در پیش گرفته باشید، هیچ گاه عوامل حواس پرتی تان به صفر نمی رسد؛ زیرا ممکن است بعداز مدتی تمرین، حواس پرتی شما تا حد فوق العاده زیادی کم شده باشد؛ اما برخی از اوقات، افکار دیگری غیر از موضوع مطالعه، به سراغ ذهن شما می آید و حواستان را پرت می کند. بهترین و مؤثرترین راه برای مقابله با این حواس پرتی باقی مانده، نوشتن آنها بر روی یک برگ کوچک کاغذ و اختصاص دادن زمانی برای فکر کردن درباره این مسائل است. اگر شما در اوج مطالعه، ناگهان به خاطر می آورید که امشب حتما باید به دوست خود تلفن بزنید، از این لحظه به بعد، شما هر قدر هم که سعی کنید فکر خود را بر روی مطالعه متمرکز کنید، اندیشه تلفن کردن به دوستتان و این که «مبادا فراموش کنم»، ذهن شما را آشفته می کند و شما را آزار می دهد. در نتیجه، شما از همان لحظه، تمرکز حواس خود را از دست می دهید؛ اما اگر به محض آن که این اندیشه به ذهن شما راه یافت، آن را بر روی کاغذی بنویسید، دیگر خیالتان راحت می شود و می توانید به مطالعه متمرکز خود ادامه دهید. یادتان باشد که حواس پرتی را نیز مانند نکات مهم کتاب که فرا می گیرید و ثبت می کنید، باید جایی تخلیه کنید. اگر ننویسید و بگویید باشد برای بعد، توانایی ذهنی خود را کم کرده اید. هر چیزی را که در حین مطالعه به خاطرتان می آید و عامل مزاحم تلقی می شود، گوشه ای یادداشت کنید و بار ذهنی مربوط به آن را تخلیه کنید.[h=3]19. کنترل صحبت با خود به هنگام مطالعه[/h]خیلی ها نمی دانند که ما به هنگام انجام تکالیف، به شکل خاموش، با خودمان صحبت می کنیم. صحبت با خود، می تواند فعالیت ها و رفتارهایی را در ما برانگیزد و ما را مورد تشویق قرار دهد و به سر و سامان دادن آن چه بعد انجام می دهیم، کمک کند. ما از طریق صحبت با خود، بر جریان پیشرفت خود نظارت می کنیم؛ اما اگر همین گفت وگوی با خویش، بیش از اندازه ارزش یابانه یا انتقادی صورت گیرد، بر تمرکز، اثر منفی می گذارد. آیا تا به حال تجربه نگارش یک مقاله را داشته اید که در همان سطر اول آن گیر کرده، ناکام شده باشید؟ در این کار، مقصر اصلی، یک ویراستار درونی بسیار سخت گیر بوده است. مقایسه توانایی خود با توانایی دیگران و انتظارات غلط در مورد مدت و کیفیت تمرکزی که باید داشته باشید، می تواند مسئول شکل گیری یک گفت وگوی منفی با خویش باشد. با کمی تمرین، شما می توانید هر قضیه مختل کننده درونی را اداره کنید.[h=3]20. انتخاب زمان مناسب[/h]پس از استراحت، به ویژه صبحگاهان، بهترین حالت تمرکز و ساعات خستگی و کسالت، نامناسب ترین اوقات برای تمرکزند؛ البته هنگام صبح، لازم است قدری ورزش کنید تا بدن، آمادگی لازم را به دست آورد


 

aminvo

عضو جدید
چیزی که در این تاپیک خیلی مشهود هست سردرگمی در منابع، در برنامه ریزی و ..... . من هم 15 روزی بیشتر نیست شروع کردم به خوندم ولی ابتدا با توجه به سطح دانش کاملا پایینی که داشتم و سرعت درس خوندنم و ... یک سری منابع و با حذف یکی دو درس برنامه ریزی کردم( مثلا مغناطیس چون اصلا در دانشگاه پاس نکردم ) و شروع کردم. همونطور که آقای بهنصر توی تاپیکشون گفتم بهتر هست خودمون را بیش از حد با این جور چیزها سرگرم نکنیم.

برایان تریسی یک جمله داریه که میگه: ((برنامه متوسطی که خوب اجرا شود خیلی بهتر برنامه عالی هست که نیمه کاره اجرا شود))

بین منابع اونقدر هم تفاوت زیادی نیست. مثلا من معادلات آقاسی را نصفه خوندم یک سر زدم معادلات کریمی دیدم از لحاظ نکته و .... هیچ فرقی نداره،یکی نکته را توی این فصل اورده یکی یک فصل جلو تر و ....

در کل خواستم بگم که دوستان طبق تجربیاتی که من توی تاپیک های دیگه پیدا کردم خودشون را معطل منابع دقیق و ... نکن که هیچ کتابی کامل نیست.

در برنامه هم هرکسی کی جور حال می کنه. مثلا من برای خودم زمان و درس و ساعت خواستی نذاشتم، در هر هفته بودجه ای هست که باید تمام بشه، البته از سه درس.

به هر حال برای تمام دوستان از به ویژه خودم :D آرزوی موفقیت می کنم.

رهرو آن نیست که گهی تند و گهی خسته رود رهرو آن است که آهسته و پیوسته رود.
 

Joe_Bel

کاربر فعال تالار مهندسی برق ,
کاربر ممتاز
سلام .برای تمرکز حواس باید چکار کرد. خیلی وقتها هنگام درس سوالاتی به ذهن آدم رژه میرند که در حالت عادی اصلا نیست!

سلام
به نظر بنده مغز فقط میتواند یک کار در یک زمان به طور صحیح انجام دهد این حرفو بارها از محققان و دانشمندان شنیده ام ، شما اگر تمرکز ندارید مشکلتان همین است تا آخر عمر که کنکور ندارید 9 ماه به کنکورتون فقط فکر کنید نه به چیز دیگر ، اینجوری در مورد درس خواندن تمرکز پیدا میکنید به همین راحتی
دو فایل میزارم که وقعا خیلی مفید هستش همین الان دانلود کنید بخونیدش، بعد شروع به درس خوندن کنید ، بهتون قول میدهم که براتون مفید خواهد بود :gol:

تمرکز حواس و افکار مزاحم


نقش باورها



--------------------------------------------------------------------------------------------
این پست مفید هم قبلا گذاشتم خواندنش میتونه کمکی به مطالعه مون بکنه
10روش تقویت حافظه
 
آخرین ویرایش:

پویان ط

عضو جدید
واسه اینکه پوران خیلی زیاد راجع به یکسری چیزایی توضیح داده که اصلا نیاز نیست .سوالای کنکوراشم بعضیارو که متنای سوالارو عوض کرده یا غلط داره توش و بعضی از سالارم نیاورده.

منم توصیه میکنم کتاب دکترخاکی صدیق رو دانلود کنید و هرجا که از تقوی نفهمیدید از دکترصدیق بخونید.کتاب دکتر واقعا عالیه مخصوصا تصاویری که از نمودارای بودی،نایکوییست و ....

اهان راستی پوران توی بعضی جا ها غلطم داره که ممکنه کمی گیج شید.

بازم میگم کنکور یعنی تست حل کردن نه متن...ویژګی عالیه تقوی اینه که توی متنشم تستای کنکورو اورده و نکات خیلی قشنگی رو از دل سوالا بیرون کشیده.
سلام. غلط مفهومی که نداره غلط چاپی داشت اونم اصلاح شد.به نظرم خوندن مفهومی کتاب پوران با حل سوالات ازمونهای بینش کافیه.در کنترل باید تحلیل بلد باشی نه نکته تستی.اگه کسی خواست خیلی ریز بشه جزوه دکتر طالبی دانشگاه امیرکبیرو دانلود کنه و بخونه.یکی از دوستام که کنترلو هشتاد زده تمام سوالات سخت کنکورو از تو پوران برام بیرون کشید.
 

llvll.asoud

کاربر فعال تالار مهندسی برق ,
کاربر ممتاز
سلام دوستای گلم امیدوارم که تا الان با اون برنامه ای که هرکسی واسه خودش نوشته پیش رفته باشه و عقب موندگی نداشته باشه و همینطور با قدرت ادامه بدید..من امروز یه چیزی دیدم که همتون میدونیدا ولی بازم گفتنش بد نیس اونم اینه که سعی کنید مطالبی که میخونید بهم ربط بدید.امروز دوسته من میگه مبحث سرعت همگرایی ازش سوال نیومده تو کنکور پس ارزش نداره تو خوندن ولی واقعا همین موضوع ها هستن که باعث میشه یه نفر از یه نفر دیگه جلو بیفته اینکه بدونه کجا و چه زمانی از اون مباحثی که توی کتاب گفته میشه استفاده کنهوهر مطلبی که توی کتاب نویسنده آورده به دلیل خاصی بوده و بی حکمت نیس
 

oneunited

عضو جدید
کاربر ممتاز
من امسال احتمال قبولیم هست،اما اصلا چیزی مشخص نیست،از امروز شروع کردم فقط 6 ساعت خوندم ولی تا اعلام نتایج می خوام روزی 8 ساعت بخونم!

نمی دونم این کارم درسته یا نه؟ ولی از فصل هایی شروع کردم که برام سخت بوده. مثلا ماشین ،از dc شروع کردم و معادلات از لاپلاس!

البته درسایی مثه کنترل که مباحث با هم مرتبطن از اول شروع می کنم!

به نظر شما ساعت های درسیم و روال کار درسته یا نه؟
 

AMIN4EVER

عضو
سلام.
دوستان من خیلی کندم تو درس خوندن .
به نظرتون تو کتابخونه خوندن بهتره یا خونه ؟
میشه فصول کم اهمیت تری که میشه از دروس زیر نخوند رو بهم بگید (البته وقت کنم حتما میخونمشون )
بررسی قدرت- ماشین-مدار-ریاضیات-کنترل
ممنون از کمکتون.
 

MehranVB

کاربر بیش فعال
کاربر ممتاز
نمی دونم این کارم درسته یا نه؟ ولی از فصل هایی شروع کردم که برام سخت بوده. مثلا ماشین ،از dc شروع کردم و معادلات از لاپلاس!

البته درسایی مثه کنترل که مباحث با هم مرتبطن از اول شروع می کنم!
سلام.
دوستان من خیلی کندم تو درس خوندن .
به نظرتون تو کتابخونه خوندن بهتره یا خونه ؟
میشه فصول کم اهمیت تری که میشه از دروس زیر نخوند رو بهم بگید (البته وقت کنم حتما میخونمشون )
بررسی قدرت- ماشین-مدار-ریاضیات-کنترل
ممنون از کمکتون.
* ریاضی مهندسی توصیه می‌کنم چیزی رو حذف نکنید و همش رو مسلط باشید. اما اگه از کتاب مومن‌زاده بخونید، توش مباحث با اهمیت کمتر رو مشخص کرده و اگه وقتتون کمه، میتونید اونها رو بذارید برای دور بعدی که میخونید.
احتمالاً میدونید اما بد نیست بگم، از فصل فوریه اگه سئوالی طرح شه معمولاً از سری فوریه هست، و از انتگرال یا تبدیل فوریه سئوالی مستقیماً طرح نمیشه (ممکنه سئوال مشتقات جزئی رو طوری طرح کنن که با استفاده از فوریه حل بشه)


* توی معادلات اولویت با معادله مرتبه اول و دوم و لاپلاس هست، یعنی اگه وقتتون کم بود اول از این مباحث شروع کنید. کلاً از معادلات شانسی سئوال طرح میشه، از مباحثی مثل سری توانی و بسل و لژاندر و ... یه سال میبینید سئوال طرح میشه و یه سال هم نمیشه.
معادلات به نظر من اول از همه فصل لاپلاس رو بخونید. و بعد از اون سئوالای فصلای دیگه رو [اگه قابل حل بود] با دو روش حل کنید (مثلاً مرتبه اول و لاپلاس با هم)
معادلات درس خیلی مهمیه و اگه فصل لاپلاس و معادله مرتبه 2 رو خوب بفهمید، توی فصلای لاپلاس و مدار مرتبه 2 از درس مدار و همینطور توی درس کنترل خیلی جلو میندازتتون.


* مدار هم از اون درس‌های هست که باید سعی کنید حتی اگه شده از بقیه درسا بزنید اما از مدار چیزی کم نذارید. در هر صورت، اگه وقت کم داشتید، فصل گراف اهمیت کمتری داره و دوقطبی‌ها هم با فصلای دیگه بی‌ارتباط هست. حتماً سعی کنید کل مدار 1 رو با دقت بخونید، و از مدار 2 هم فصلای لاپلاس و فرکانس طبیعی میشه گفت بیشترین اهمیت رو توی کل مدار دارن.
مانند معادلات، پیشنهاد می‌کنم تمام سئوالات مدار1 رو با لاپلاس هم حل کنید و کلاً هر سئوالی که حل می‌کنید رو هم با لاپلاس و هم در حوزه زمان حل کنید.
فصل فرکانس‌های طبیعی رو اگر خوب بفهمید، توی معادلات حالت هم مشکلی نخواهید داشت.


* کنترل هم فصل جبرانسازی و فصل معادلات حالت رو اگه نخونید مشکلی توی فصلای دیگه واستون پیش نمیاد. ضمن اینکه این دو فصل رو شخصاً بیشتر از همه روشون مشکل داشتم، چون که بعد از این همه سال هنوز هم مرجع کاملی واسشون وجود نداره و میشه سئوالی جدیدی ازشون طراحی کرد. معادلات حالت کنکور عملاً داره تبدیل میشه به درس کنترل مدرن، و همینطور جبرانسازی هم گاهی اوقات در سئوالات، گزینه‌هایی مثل کنترل‌کننده PID یا لید-لگ ازش می‌بینید که در نوع خودشون مشکل هستن.
جدول راث یکی از ارکان اصلی درس کنترل هست و توش خوب ماهر بشید. مکان ریشه‌ها هم خیلی آچار فرانسه هست و خود من اکثر سئوالا رو با استفاده از مکان حل میکردم.


* برای درس ماشین، میتونید فصل تبدیل انرژی که یکی از فصول مشکل حجیم هست رو نخونید، چون کلاً ازش یک سئوال بیشتر طرح نمیشه و هیچ ارتباطی هم به فصول دیگه نداره.
فصل DC کمی ممکنه اذیت کنه، اما ترانس و AC خیلی شبیه هم هستن و مفاهیم و مدار معادل مشابهی دارن و اگه ترانس رو خوب درک کنید، توی فهم AC مشکلی نخواهید داشت.


* بررسی، حتماً فصل پارامترهای خط و همینطور خطوط انتقال کوتاه و بلند رو با دقت بخونید. اما فصل پخش بار رو اگه وقت کم داشتید میتونید بذارید برای بعداً. فصل آخر (توزیع) هم فصل خیلی آسونیه و میشه گفت بیشتر مدار هست تا بررسی. اولویت با همون فصلای اوله، اما به نظر من این فصل نمره بیار رو هم از دست ندید.
تاکید میکنم خط کوتاه و خط بلند رو خوب بخونید، از همین دو بحث معمولاً تا 6 تا سئوال طرح میکنن.

موفق باشید:gol:
 

alidodar1

عضو جدید
سرفصل های جدید طرح سوال و مواد امتحاني آزمون ارشد برق توسط شورای عالی برنامه ریزی اعلام شد. اين سرفصل بهترين شاخص براي ارزيابي كتب تست موجود در بازار است. هر كتابي كه اين مباحث را در دروس مختلف بهتر شرح داده باشد منبع مناسبتري خواهد بود. طراحان سؤالات كنكور در سراسر كشور بر اساس همين سرفصل ها اقدام به طراحي سؤالات كنكور ميكنند. دانشگاه های دولتی سراسر کشور هم موظفن این دروس رو از ترم آینده طبق این سرفصل ها تدریس کنن.


در ادامه سعی کردم مهمترین تغییرات رو تو دروس مختلف بگم و سرفصل های کلی رو خودتون میتونین تو فایل های پیوست شده ببینین:


کنترل خطی تغییر کلی نداشته و شاید مهمترین تغییرش حذف مباحث فضای حالت و انتقال اون به کنترل مدرنه.
دوستانی که میخوان از روی کتاب امین رضایی بخونن میتونن سرفصل های مطالعاتیشون رو با سرفصل های موجود در فایل کنترل خطی تطبیق بدن تا وقتشون با سرفصل های اضافه اون کتاب گرفته نشه.


درس الکترومغناطیس بدلیل آسونی بیش از حدش سرفصل های درس میدان ها و امواج هم بهش اضافه کردن تا یه کم سخت بشه! ولی ظاهرا یادشون رفته درس میدان ها و امواج رو فقط بچه های مخابرات تو دوران کارشناسی پاس میکنن!
  • ﻣﯿﺪان ﻫﺎي ﻣﺘﻐﯿﺮ ﺑﺎ زﻣﺎن و ﻣﻌﺎدﻻت ﻣﺎﮐﺴﻮل شامل: ﻗﺎﻧﻮن ﻓﺎرادي و اﻟﻘﺎي اﻟﮑﺘﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯽ، ﺟﺮﯾﺎن ﺟﺎﺑﺠﺎﯾﯽ، ﻣﻌﺎدﻻت ﻣﺎﮐﺴﻮل ﺑـﺮاي‬ ﻣﯿﺪان ﻫﺎي ﻣﺘﻐﯿﺮ ﺑﺎ زﻣﺎن، ﺗﻮاﺑﻊ ﭘﺘﺎﻧﺴﯿﻞ اﻟﮑﺘﺮﯾﮑﯽ و ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯽ، ﻣﻌﺎدﻟﻪ ﻣﻮج و ﻣﯿﺪان ﻫﺎي ﻫﺎرﻣﻮﻧﯿﮑﯽ، اﻣـﻮاج ﺻـﻔﺤﻪ اي در ﻣﺤـﯿﻂ ﺑـﺪون‬ ‫ﺗﻠﻔﺎت، اﻣﻮاج ﻋﺮﺿﯽ، ﻗﻄﺒﺶ ﻣﻮج، ﺗﻮان ﺣﻤﻞ ﺷﺪه ﺗﻮﺳﻂ ﻣﻮج و ﺑﺮدار ﭘﻮﯾﻨﺘﯿﻨﮓ، اﻧﻌﮑﺎس و اﻧﮑﺴﺎر اﻣﻮاج ﺻﻔﺤﻪ اي ﺗﺎﺑﺶ ﻋﻤـﻮدي و‬‫ﺗﺎﺑﺶ ﻣﺎﯾﻞ اضافات جدید در کنکور الکترومغناطیسه!
(متاسفانه هیچ کدوم از کتابهای الکترومغناطیس مهندسی موجود در بازار مبحث میدان رو پوشش نمیدن و فعلا تنها کتاب الکترومغناطیس کنکوری که این قسمت رو پوشش میده کتاب الکترومغناطیس مدرسان شریفه که فصل آخرش یعنی امواج الکترومغناطیسی شامل این مباحث میشه که تو کتاب نوشته جزو سرفصل های رشته برق نیست و فقط بچه های فیزیک باید بخونن ولی حالا میبینید که جزو سرفصل های رشته برق هم شده!)


در درس ریاضی مهندسی هم سرفصل های جدیدی به چشم میخوره!
  • سری فوریه و تبدیل فوریه: ﻧﻮﺳﺎﻧﺎت واداﺷﺘﻪ ، ‫ﻗﻀﯿﻪ ﮔﯿﺒﺲ و ﻣﺤﺪودﯾﺖ ﻫﺎي ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻓﻮرﯾﻪ ، ﮐﺎرﺑﺮد ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻓﻮرﯾﻪ در ﺣﻞ ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ و ﻣﻌﺮﻓﯽ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻓﻮرﯾﻪ زﻣﺎن ﮐﻮﺗﺎه‬.
  • ﻣﻌﺎدﻻت ﺑﺎ ﻣﺸﺘﻘﺎت ﺟﺰﺋﯽ: اﺳﺘﺨﺮاج ﻣﻌﺎدﻟﻪ ﺗﻠﮕﺮاﻓﯽ‬
  • ﺗﻮاﺑﻊ ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ و ﻧﮕﺎﺷﺖ ﻫﻤﺪﯾﺲ و اﻧﺘﮕﺮال ﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻂ: ﺣﻔﻆ ﺷﺮط ﻣﺮزي دﯾﺮﯾﮑﻠﻪ ﺗﺤﺖ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻫﻤﺪﯾﺲ، ﺣﻔﻆ اﻧﺮژي‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻫﻤﺪﯾﺲ، ﮐﺎرﺑﺮد ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻫﻤﺪﯾﺲ در ﻣﺤﺎﺳﺒﺎت ﻇﺮﻓﯿﺖ اﻟﮑﺘﺮﯾﮑﯽ‬


سرفصل های معادلات دیفرانسیل تغییر زیادی نکرده و فقط ﮐﺎرﺑﺮد ﻣﻌﺎدﻻت ﻣﺮﺗﺒﻪ دوم در ﻓﯿﺰﯾﮏ و ﻣﮑﺎﻧﯿﮏ‬ بهش اضافه شده!


آمار و احتمال هم خیلی تعدادی سرفصل جدید بهش اضافه کردن:
  • ﺗﻮاﺑﻊ ﻣﺸﺨﺼﻪ و ﻣﻮﻟﺪ ﮔﺸﺘﺎور ، ﻗﻀﯿﻪ ﺣﺪ ﻣﺮﮐﺰي‬ ، ﻧﺎﻣﺴﺎوي ﻫﺎي ﻣﺎرﮐﻒ، ﭼﺒﯽ ﺷﻒ‬


بررسی سیستم های قدرت 1 هم که از ترم آینده با نام (تحليل سيستم هاي انرژي الكتريكي 1) که همون بررسیه یکه ولی آپدیت ها و سرفصل های جدید رو دریافت کرده! البته این این طرح بطور آزمایشی تو بعضی از دانشگاها مثل شریف این ترم اجرا شد و اونجا دانشجوها بجای بررسی 1 ، تبدیل انرژی 1 خوندن!
سرفصل های جدید درس بررسی سیستم های قدرت هم شامل بحث های کنترلی و ‫ﻣﻘﺪﻣﻪ اي ﺑﺮ ﺑﺎزار ﺑﺮق و ﺧﺼﻮﺻﯽ ﺳﺎزی میشه!!
  • . ﻣﺮﮐﺰ ﮐﻨﺘﺮل اﻧﺮژي شامل( ﻣﺮوري ﺑﺮ وﻇﺎﯾﻒ ﻣﺮﮐﺰ ﮐﻨﺘﺮل اﻧﺮژي ﺷﺎﻣﻞ ﭘﺨﺶ ﺑﺎر، ﻣﻼﺣﻈﺎت ﭘﺎﯾﺪاري، ﺗﺨﻤﯿﻦ ﺣﺎﻟﺖ، ﺣﻔﺎﻇﺖ، آﻧﺎﻟﯿﺰ‬ ‫ﺷﺮاﯾﻂ اﺿﻄﺮار ‪ AGC ،OPE‬‬)
  • . ﻣﻘﺪﻣﻪ اي ﺑﺮ ﺑﺎزار ﺑﺮق و ﺧﺼﻮﺻﯽ ﺳﺎزي‬


سرفصل های دروس مدار ،سیگنال ،ماشین و الکترونیک هم هیچ تغییری نکرده


برای مشاهده کامل سرفصلهای دروس باید فایل مخصوص هر درس رو دانلود کنید:
ریاضی مهندسی ،معادلات و آمار
مدارهای الکتریکی 1 و 2
کنترل خطی
الکترونیک 1 و 2
الکترومغناطیس
ماشین های الکتریکی 1 و 2
سیگنال ها و سیستم ها
بررسی سیستم های قدرت 1

منبع: سایت استاد امیرعلی مومن زاده
 

homeyra khaledi

عضو جدید
آخه این چه وضعیه؟!من از بدشانسترین آدمام..........:(
امیدم به مغناطیس بود که................................از کجا اینارو بخونم و تسلط پیدا کنم؟!
واااااااااااااااااااااقعا ناراحت و ناامیدم.............................................
 

Ehi

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
آخه این چه وضعیه؟!من از بدشانسترین آدمام..........:(
امیدم به مغناطیس بود که................................از کجا اینارو بخونم و تسلط پیدا کنم؟!
واااااااااااااااااااااقعا ناراحت و ناامیدم.............................................

دوست عزیز نگران نباشید.میدانهای متغیر با زمان در میدان و موج بررسی میشه و به جرئت بهتون میگم که قوانین ماکسول اگر ساده تر از مباحث قدیم نباشن مطمئنا سخت تر هم نیستن و مباحث خیلی شیرین تری هستند.کتاب چنگ بهترین منبع برای این مباحث است.مطمئن باشید اگر هم بخواهند از این قسمت سوالی بدهند چنگ کافی است
 

Joe_Bel

کاربر فعال تالار مهندسی برق ,
کاربر ممتاز
سلام دوستای گلم امیدوارم که تا الان با اون برنامه ای که هرکسی واسه خودش نوشته پیش رفته باشه و عقب موندگی نداشته باشه و همینطور با قدرت ادامه بدید..من امروز یه چیزی دیدم که همتون میدونیدا ولی بازم گفتنش بد نیس اونم اینه که سعی کنید مطالبی که میخونید بهم ربط بدید.امروز دوسته من میگه مبحث سرعت همگرایی ازش سوال نیومده تو کنکور پس ارزش نداره تو خوندن ولی واقعا همین موضوع ها هستن که باعث میشه یه نفر از یه نفر دیگه جلو بیفته اینکه بدونه کجا و چه زمانی از اون مباحثی که توی کتاب گفته میشه استفاده کنهوهر مطلبی که توی کتاب نویسنده آورده به دلیل خاصی بوده و بی حکمت نیس
سلام مسعود جان
حرفتو کاملا قبول دارم ، درس معادلات بچه ها میگفتن از فصل حل معادلات با روش سری توانی 6 یا 8 سال بود میگفتن سوال نیومده اما من خوندمش و سالی که گذشت یک سوال آبدار و خیلی راحت ازش اومد و سر جلسه همون اوایلش بهم روحیه داد
 

erwin88

عضو جدید
*


* کنترل هم فصل جبرانسازی و فصل معادلات حالت رو اگه نخونید مشکلی توی فصلای دیگه واستون پیش نمیاد. ضمن اینکه این دو فصل رو شخصاً بیشتر از همه روشون مشکل داشتم، چون که بعد از این همه سال هنوز هم مرجع کاملی واسشون وجود نداره و میشه سئوالی جدیدی ازشون طراحی کرد. معادلات حالت کنکور عملاً داره تبدیل میشه به درس کنترل مدرن، و همینطور جبرانسازی هم گاهی اوقات در سئوالات، گزینه‌هایی مثل کنترل‌کننده PID یا لید-لگ ازش می‌بینید که در نوع خودشون مشکل هستن.
جدول راث یکی از ارکان اصلی درس کنترل هست و توش خوب ماهر بشید. مکان ریشه‌ها هم خیلی آچار فرانسه هست و خود من اکثر سئوالا رو با استفاده از مکان حل میکردم.

موفق باشید:gol:
داش مهران واس يه تجديد نظر كلي رو منابع و سر فصل ها انجام بدي
ظاهرا همه سرفصل ها رو تكون اساسي خورده والله من تو سايت مومن زاده فهميدم ازش پرسيدم گفت تغييرات اعمال مي شه
ولي من خودم دانشجوم نشنيدم بررسي عوض شده يا هيچ درس ديگه اي
اصلا بررسي عاديش كتاب نداره حالا واسه اين فصل كنترل از چه كتابي واس خوند (قدرتي ها مسئلة؟)
مدار ديود و عنصر غيرخطي هم نيس!؟؟؟
 
آخرین ویرایش:

MehranVB

کاربر بیش فعال
کاربر ممتاز
داش مهران واس يه تجديد نظر كلي رو منابع و سر فصل ها انجام بدي
ظاهرا همه سرفصل ها رو تكون اساسي خورده والله من تو سايت مومن زاده فهميدم ازش پرسيدم گفت تغييرات اعمال مي شه
ولي من خودم دانشجوم نشنيدم بررسي عوض شده يا هيچ درس ديگه اي
اصلا بررسي عاديش كتاب نداره حالا واسه اين فصل كنترل از چه كتابي واس خوند (قدرتي ها مسئلة؟)
مدار ديود و عنصر غيرخطي هم نيس!؟؟؟
اول اینکه سرفصلای شورای عالی برنامه‌ریزی، در واقع مباحثی هست که توی دانشگاه تدریس میشه، و اجباراً همه اونها توی کنکور نمیاد.
مثلاً توی درس کنترل، یکی از مباحث تعیین شده «آشنایی با سیمولینک» هست. اما تا الان چند بار توی کنکور از این مبحث سئوالی طرح شده؟ یا مثلاً بحث «مدار سه فاز» از درس مدار تا حالا سابقه نداشته توی کنکور سئوالی ازش بیاد و بجای اون توی دروسی مثل ماشین و بررسی ازش سئوال طرح میشه. (راستش یادم نمیاد توی دانشگاه هم این مبحث رو توی واحد مدار به ما بگن)
که البته توی اکثر دانشگاها به همون سرفصلا هم اهمیتی نمیدن! برای نمونه اکثر اساتید ماشین، از روی کتاب چاپمن یا کتاب بیم‌بهارا تدریس میکنن، اما باعث تعجبه که توی فهرست مراجع ماشین، کتابایی مثل فیتزجرالد یا ال هاواری وجود داره و اسمی از چاپمن و بیم‌بهارا نیست. در مورد بررسی هم همینطور (اسمی از هادی سعادت و احد کاظمی نیاورده)


واسه همین روی مباحث جدیدی که اضافه شده زیاد حساسیت نداشته باشید، چون 99 درصد از اینها سئوالی طرح نمیشه و یا اگه 1 درصد هم احتمال طرحشون باشه، بیشتر از یک سئوال طرح نمیشه.
منطقی نیست بخواید وقت زیادی رو برای یادگیری مباحث جدیدی بذارید که تا حالا ازشون سئوالی طرح نشده و مرجع کنکوری مناسبی هم براشون وجود نداره، بهتره همین وقت رو روی همون مباحث قبل بذارید. (البته این نظر من هست!)


اما در مورد فصلایی که حذف شده، اگه واقعاً سئوالی طرح نشه که واقعاً عالیه! مثلاً فصل فضای حالت از کنترل رو حذف کردن که احتمال طرح یک سئوال ازش وجود داشت. با این حال این موضوع رو از اساتید بپرسید تا با اطمینان کامل اون رو کنار بگذارید و یک دفعه با یه سئوال ناگهانی توی کنکور سورپرایز نشید!


در مورد مدار هم که گفتید، اول اینو واسه همه بگم که از سال 84 که درس سیگنال هم به کنکور اضافه شد، سئوال کانولوشن رو هم توی سیگنال میدن و این فصل مدار نیاز به خوندن نداره.
از مدارهای غیرخطی معمولاً یا یه سئوال ساده از اپ-امپ میدن و یا یه عنصر با یه معادله غیرخطی. منم مثل شما اسم دیود رو داخل سرفصلا ندیدم و بعید هم میدونم سئوال دیودی طرح کنن. (چون توی الکترونیک ازش سئوال میدن)
 

erwin88

عضو جدید
اول اینکه سرفصلای شورای عالی برنامه‌ریزی، در واقع مباحثی هست که توی دانشگاه تدریس میشه، و اجباراً همه اونها توی کنکور نمیاد.
مثلاً توی درس کنترل، یکی از مباحث تعیین شده «آشنایی با سیمولینک» هست. اما تا الان چند بار توی کنکور از این مبحث سئوالی طرح شده؟ یا مثلاً بحث «مدار سه فاز» از درس مدار تا حالا سابقه نداشته توی کنکور سئوالی ازش بیاد و بجای اون توی دروسی مثل ماشین و بررسی ازش سئوال طرح میشه. (راستش یادم نمیاد توی دانشگاه هم این مبحث رو توی واحد مدار به ما بگن)
که البته توی اکثر دانشگاها به همون سرفصلا هم اهمیتی نمیدن! برای نمونه اکثر اساتید ماشین، از روی کتاب چاپمن یا کتاب بیم‌بهارا تدریس میکنن، اما باعث تعجبه که توی فهرست مراجع ماشین، کتابایی مثل فیتزجرالد یا ال هاواری وجود داره و اسمی از چاپمن و بیم‌بهارا نیست. در مورد بررسی هم همینطور (اسمی از هادی سعادت و احد کاظمی نیاورده)


واسه همین روی مباحث جدیدی که اضافه شده زیاد حساسیت نداشته باشید، چون 99 درصد از اینها سئوالی طرح نمیشه و یا اگه 1 درصد هم احتمال طرحشون باشه، بیشتر از یک سئوال طرح نمیشه.
منطقی نیست بخواید وقت زیادی رو برای یادگیری مباحث جدیدی بذارید که تا حالا ازشون سئوالی طرح نشده و مرجع کنکوری مناسبی هم براشون وجود نداره، بهتره همین وقت رو روی همون مباحث قبل بذارید. (البته این نظر من هست!)


اما در مورد فصلایی که حذف شده، اگه واقعاً سئوالی طرح نشه که واقعاً عالیه! مثلاً فصل فضای حالت از کنترل رو حذف کردن که احتمال طرح یک سئوال ازش وجود داشت. با این حال این موضوع رو از اساتید بپرسید تا با اطمینان کامل اون رو کنار بگذارید و یک دفعه با یه سئوال ناگهانی توی کنکور سورپرایز نشید!


در مورد مدار هم که گفتید، اول اینو واسه همه بگم که از سال 84 که درس سیگنال هم به کنکور اضافه شد، سئوال کانولوشن رو هم توی سیگنال میدن و این فصل مدار نیاز به خوندن نداره.
از مدارهای غیرخطی معمولاً یا یه سئوال ساده از اپ-امپ میدن و یا یه عنصر با یه معادله غیرخطی. منم مثل شما اسم دیود رو داخل سرفصلا ندیدم و بعید هم میدونم سئوال دیودی طرح کنن. (چون توی الکترونیک ازش سئوال میدن)
مرسي داش مهران ولي اين كه تا حال از سيمولينك سوال نداده چون قبلا نبوده و مراجع فقط پيشنهاده
البته در مورد بررسي دليلش اينه كه اين كتاب ها سرفصل جديد رو پوشش نداده
من يه نگاه به سرفصل قدمي كردم اتفاقا همه سرفصل رو تو كلاسا گفتن حالا اين كه سوال طرح بشه يا نه سليقه اي

اما دوستان توجه كنن اين تغييرات٩١/١٢/١٣ (اين نحسي رو نشون مي ده) اعمال شده چون احتمالا تا سال جديد تحصيلي كه از مهر امسال اعمال نشه پس اين تغييرات به كنكور امسال نمي رسه با اين وجود بايد از اساتيد پرسيد
اما براي شفافيت دو فايل زير گذاشتم تا هر كس خودش تصميم بگيره تا خداي نكرده كسي رو گمراه نكنم
سرفصل هاي جديد برق
سرفصل قديمي برق(به همه ما اين يكي رو درس دادن)
 
آخرین ویرایش:

Joe_Bel

کاربر فعال تالار مهندسی برق ,
کاربر ممتاز
مثلاً بحث «مدار سه فاز» از درس مدار تا حالا سابقه نداشته توی کنکور سئوالی ازش بیاد و بجای اون توی دروسی مثل ماشین و بررسی ازش سئوال طرح میشه.

سئوال ناگهانی توی کنکور سورپرایز نشید!

در مورد مدار هم که گفتید، اول اینو واسه همه بگم که از سال 84 که درس سیگنال هم به کنکور اضافه شد، سئوال کانولوشن رو هم توی سیگنال میدن و این فصل مدار نیاز به خوندن نداره.
از مدارهای غیرخطی معمولاً یا یه سئوال ساده از اپ-امپ میدن و یا یه عنصر با یه معادله غیرخطی. منم مثل شما اسم دیود رو داخل سرفصلا ندیدم و بعید هم میدونم سئوال دیودی طرح کنن. (چون توی الکترونیک ازش سئوال میدن)

منم با ایده گفته شده موافقم مثلا در الکترومغناطیس حل معادلات لاپلاس دو متغییره یا در اکثر منابع جوابهای خاص معادله لاپلاس ، چون در ریاضی مهندسی سوال طرح میشه خیلی به ندرت در الکترومغناطیس از این بخش سوال طرح میکنن
 
وضعیت
موضوع بسته شده است.
بالا