کسی می تونه ترجمه کنه؟؟
پایان نامه اینجانب طراحی مجتمع فرهنگی کودکان با رویکرد ترویج فرهنگ کتاب و کتابخوانی می باشد .سایت این پروژه ،محل فعلی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان… و پارک همسایه آن (پارک کودک ) می باشد
با توجه به خصوصیات سایت پروژه ومحور اصلی این سایت ،این پروژه از سه حجم مختلف تشکیل شده است که حجم بزرگتر به عنوان حجم اول دارای دو طبقه می باشد که در آن برنامه های ترویجی همچون اجرای نمایش ،قصه گویی ، آتلیه هنری و.... برای علاقمند شدن کودکان به کتاب و کتاب خوانی اجرا می شود .
حجم دوم ،ارتباط بین حجم اول و سوم را برقرار می کند و در واقع همچون پلی ارتباط این دو حجم را فراهم می کند
در حجم سوم فضاهای کتابخانه ای همچون سالن مطالعه ،مخزن کتابخانه و اتاق کتاب های گویا و... وجود دارد و هر کودکی بعد از استفاده از
برنامه های ترویجی ومشتاق شدن برای استفاده از کتاب توسط پل رابط بین حجم اول و سوم ،وارد این حجم می شود .
در این پروژه سعی شده به ویژگی های کودکان و ویژگی های محیطهای مطلوب برای آنان توجه شود و بنا براین در این پروژه از رنگ های شاد و متنوع ،مبلمان های منعطف ،کلاس های متنوع بسیار بهره گرفته شده است .
یکی از نکات قابل توجه این پروژه ،نمای این پروژه است که در آن یک نواررنکی که چند رنگ مختلف تشکیل شده است .ابتدا بر روی نمای پروژه می چرخد و سپس این نوار از ورودی اصلی وارد فضای لابی می شود و پس از عبور از حجم اول و دوم ،وارد فضای کتابخانه ای و سالن مطالعه می شود .این نوار رنگی در سالن مطالعه ،در هنگام حرکت در این فضا مبلمان ،سقف و کف وفضای استراحت را به وجود می آورد.
همچنین بر اساس مطالعات انجام شده بر روی ویژگی ه ای کودکان و علاقه آنان به این فرم ،سعی شده است در طراحی این پروژه بسیار از فرم دایره استفاده شود ..
پایان نامه اینجانب طراحی مجتمع فرهنگی کودکان با رویکرد ترویج فرهنگ کتاب و کتابخوانی می باشد .سایت این پروژه ،محل فعلی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان… و پارک همسایه آن (پارک کودک ) می باشد
با توجه به خصوصیات سایت پروژه ومحور اصلی این سایت ،این پروژه از سه حجم مختلف تشکیل شده است که حجم بزرگتر به عنوان حجم اول دارای دو طبقه می باشد که در آن برنامه های ترویجی همچون اجرای نمایش ،قصه گویی ، آتلیه هنری و.... برای علاقمند شدن کودکان به کتاب و کتاب خوانی اجرا می شود .
حجم دوم ،ارتباط بین حجم اول و سوم را برقرار می کند و در واقع همچون پلی ارتباط این دو حجم را فراهم می کند
در حجم سوم فضاهای کتابخانه ای همچون سالن مطالعه ،مخزن کتابخانه و اتاق کتاب های گویا و... وجود دارد و هر کودکی بعد از استفاده از
برنامه های ترویجی ومشتاق شدن برای استفاده از کتاب توسط پل رابط بین حجم اول و سوم ،وارد این حجم می شود .
در این پروژه سعی شده به ویژگی های کودکان و ویژگی های محیطهای مطلوب برای آنان توجه شود و بنا براین در این پروژه از رنگ های شاد و متنوع ،مبلمان های منعطف ،کلاس های متنوع بسیار بهره گرفته شده است .
یکی از نکات قابل توجه این پروژه ،نمای این پروژه است که در آن یک نواررنکی که چند رنگ مختلف تشکیل شده است .ابتدا بر روی نمای پروژه می چرخد و سپس این نوار از ورودی اصلی وارد فضای لابی می شود و پس از عبور از حجم اول و دوم ،وارد فضای کتابخانه ای و سالن مطالعه می شود .این نوار رنگی در سالن مطالعه ،در هنگام حرکت در این فضا مبلمان ،سقف و کف وفضای استراحت را به وجود می آورد.
همچنین بر اساس مطالعات انجام شده بر روی ویژگی ه ای کودکان و علاقه آنان به این فرم ،سعی شده است در طراحی این پروژه بسیار از فرم دایره استفاده شود ..
