نتایح جستجو

  1. *arch*

    سوالات و درخواست های مرتبط با:آموزش نرم افزار های معماری

    سلام می خواستم بپرسم رندر چیست؟ وچه جوری می توانیم در sketchup رندر کنیم ؟
  2. *arch*

    اموزش مربوط به:SKETCHUP

    سلام خدمت شما و استاد گرامی می خواستم بگم شاید بعضی ها باشن که می خوان تازه با این نرم افزار آشنا بشن (مثل خودم) چرا یه مقداری به صورت ابتدایی ان را اموزش نمی دهید ؟ آخه من بعضی موقع ها دیگه چیزی نمی فهم مخصوصا تو قسمت رندر ها:cry::( حتی اگه می شه منبعی برای آموزش معرفی کنید.ممنونم.
  3. *arch*

    كمك ،HELP ، سئوالات، FAQ ، درخواست ( پروژه هاي درسي )

    سلام بچه ها من 5 اثر از آثار ماریو بوتا را باید تحلیل کنم و مبانی فکری آن را بیان کنم کسی می تونه بهم کمک کنه؟
  4. *arch*

    بایگانی بخش آموزش بیان معماری

    سلام بچه ها من می خورم کنتراست بین آسانی و دشواری را در کارم نشان بدهم چه جوری می تونم این کار را بکنم ؟
  5. *arch*

    كمك ،HELP ، سئوالات، FAQ ، درخواست ( پروژه هاي درسي )

    سلام بچه ها من در مورد تئاتر + معماری یک ایده جدید به ذهنم ریسد برای تئاتر ساختن دو مرحله لازم است (مثل ساختمان سازی ) یعنی دارای دو سطح افقی و عمودی است در مرحله افقی ابزار کار را جمع آوری می کنیم و در مرحله عمودی آنها را روی یکدیگر سوار می کنیم تا به یک تئاتر خوب دست پیدا کنیم. حالا به نظر...
  6. *arch*

    كمك ،HELP ، سئوالات، FAQ ، درخواست ( پروژه هاي درسي )

    به غیر از رودخانه من یه مشکله دیگه دارم و اون تاثیر تئاتر در کارم است آخه موضوع ما تئاتر + معماری است؛ من هنوز به کانسپتی برای کارم نرسیدم:( بچه ها چه نظری دارید در این مورد؟ راستی آقا امیر ممنون از راهنماییاتون;)
  7. *arch*

    درخواست های مرتبط با: سازه,دیتیل و جزئیات ساختمان

    اتصال نشسته (خورجینی) اتصال نشسته (خورجینی) سلام بچه ها کسی در مورد جزئیات اتصالات نشسته مطلبی داره بهم کمک کنه؟;) در ضمن اگر کسی در مورد جزئیات اجرایی پله های چوبی اطلاعاتی داره حتما بهم کمک کنه؟ ممنونم:)
  8. *arch*

    كمك ،HELP ، سئوالات، FAQ ، درخواست ( پروژه هاي درسي )

    یعنی ا ز منحنی استفاده نکنم ؟ چه جوری رودخانه را در کارم تاثیر بدم ؟ شاید با آوردن آب در فضاهای داخلی:surprised: به نظر شما تاثیر اصفهان در کارم چی می تونه باشه؟
  9. *arch*

    كمك ،HELP ، سئوالات، FAQ ، درخواست ( پروژه هاي درسي )

    سلام من برای پروژه تئاتر + معماری اولین ایده ای که به ذهنم رسید (سایت کار ما اصفهان ضلع جنوبی رودخانه زاینده رود است و کنار یک مجموعه فرهنگی است) استفاده از یک سری صفحات منحنی که به صورت پلکانی روی یکدیگر قرار می گیرند؛منحنی به خاطر نشان دادن امواج رودخانه و پلکانی به خطر پیشرفت تئاتر و دید...
  10. *arch*

    كمك ،HELP ، سئوالات، FAQ ، درخواست ( پروژه هاي درسي )

    سلام بچه ها به نظر شما د رمورد تئاتر + معماری (خصو صیات معماری و تئاتر را با یکدیگر جمع کنیم ) چه ایده و کانسپتی می شه داد؟ یعنی تئاتر و معماری چه تاثیری رو ی یکدیگر دارند؟:surprised: خواهش می کنم هر کسی نظری داره بهم کمک کنه؟ خیلی فوریه
  11. *arch*

    كمك ،HELP ، سئوالات، FAQ ، درخواست ( پروژه هاي درسي )

    یه کمک ازتون می خوام مخصوصا بچه های اصفهان یه کمک ازتون می خوام مخصوصا بچه های اصفهان سلام بچه ها;) این ترم طرح ما طراحی آمفی تئاتر است.اگه کسی در این مورد اطلاعات داره حتما بهم کمک کنه:que: سایت کار ما اصفهان ؛ ضلع جنوبی رودخانه زاینده رود؛ کنار مجموعه فرهنگی فرشچیان است.میخواهم ببینم اصفهان...
  12. *arch*

    بایگانی بخش آموزش بیان معماری

    فکر می کنم در مورد آمفی تئاتر بیشتر به دردم میخوره
  13. *arch*

    بایگانی بخش آموزش بیان معماری

    سلام بچه ها من یک سری مطالعات در مورد تئاتر می خوام؟هنوز موضوع طرح را نگفتن فقط گفت یک سری مطالعات در این مورد بکنید. اگه کسی کمک کنه ممنون میشم.:redface:
  14. *arch*

    انواع مقاوم سازی لرزه ای

    چگونه خشتی‌‌ها می‌‌توانند برابر زلزله بايستند؟ چگونه خشتی‌‌ها می‌‌توانند برابر زلزله بايستند؟ سنت بناهاي خشتي در ناحيه امروزي ازبكستان به هزاران سال قبل باز مي گردد. در طول تاريخ معماران سنتي به فنوني براي استفاده از خشت و گل در بناها رسيده اند، اما به طور كلي اين فنون سنتي در برابر زلزله...
  15. *arch*

    [تنظیم شرایط محیطی] باد و بادگیر

    شیوه ساختن بادگیر شیوه ساختن بادگیر شیوه ساختن بادگیر: معماران محلی برای ساختن بادگیر از پشت بام خانه و از جایی که مشرف به اتاق کوچکی است که برای بادگیر اختصاص داده اند با خشت یا آجر، تنوره بادگیر را با مقطع مستطیل می چینند تا به ارتفاع معینی برسد. سپس بالای این تنوره ها چهار دیواره را در دو...
  16. *arch*

    [تنظیم شرایط محیطی] باد و بادگیر

    بادگیرها بادگیرها بادگیرها؛ تنفسگاه های دشت کویر: وجود بادگیر در هر خانه معرف تعیّن و تشخص افراد آن خانه است. بزرگی و کوچکی بادگیر با موقعیت اقتصادی صاحب خانه ارتباط دارد. به گونه ای که هنگام ورود به یک روستای کویری با نگاهی گذرا به وضعیت بادگیرها می توان موقعیت اقتصادی هر خانوار را تشخیص...
  17. *arch*

    [ آموزشی ] کانسپت چیست؟!

    سلسله مراتب کانسپت(3) سلسله مراتب کانسپت(3) جوهري (کانسپت هاي جوهري) Essences جوهره ها در واقع چکيده و متمرکز شده جنبه هاي مختلف مسايل پيچيده هستند و باز تابنده انديشه هاي دروني اين جنبه ها هستند. استنفورد اندرسون درباره علاقه لويي کان به جان مايه ها و استفاده او از استعارات چنين...
  18. *arch*

    [ آموزشی ] کانسپت چیست؟!

    سلسله مراتب کانسپت(2) سلسله مراتب کانسپت(2) کانسپت قياسي (Avalogies) از پنج گونه ذکر شده مقايسه احتمالا متداول ترين راه شکل دادن کانسپت ها ست. مقايسه روابط عيني موجود بين اشيا را آشکار مي کند. اگر موضوعي حضور تمام ويژگي هاي مورد نظر را در خودش داشته باشد آنگاه مي تواند به عنوان الگويي براي...
  19. *arch*

    [ آموزشی ] کانسپت چیست؟!

    سلسله مراتب کانسپت(1) سلسله مراتب کانسپت(1) متني که در ادعه مي آيند از سناريوهاي طولاني تري انتخاب شده اند. که به وسيله معماراني با سبک هاي مختلف و با گرايش مشابه به کانسپت نوشته شده اند. فرانک لويد رايت مي گويد: چرا نمي توان معبدي ساخت - حساس تر از احساس – و نه فقط براي خود...
  20. *arch*

    [ آموزشی ] کانسپت چیست؟!

    متني که در ادعه مي آيند از سناريوهاي طولاني تري انتخاب شده اند. که به وسيله معماراني با سبک هاي مختلف و با گرايش مشابه به کانسپت نوشته شده اند. فرانک لويد رايت مي گويد: چرا نمي توان معبدي ساخت - حساس تر از احساس – و نه فقط براي خود که براي انسان ، متناسب کاربري هاي او ، به...
بالا