نتایح جستجو

البته يه چيزي رو هم بگم بستگي به شهر هم داره ،شهراي مذهبي سختگير ترن معمولا......(آزاد)

خوب ديد ميزنيا...............:whistle:

همشم به بچه هاي معماري گير ميدادن چرا تو راهروها وايسادين چرا پايين مانتوت دكمه نداره چرا رژ زدي چرا مانتوت كوتاهه چرا در كنجه بازه ماشين دودي درازه....................... ديوونمون ميكردن

كي گفته والا ما كه آزاد بوديم ،راه به را بهمون گير بيخود ميدادن

نظم فضايي كلاس يكي از بديهي ترين خصوصيات محيط كلاس، ‌كلاس مستطيل شكل مي‌باشد. چرا يك كلاس دايره شكل و يا مربع شكل نباشد؟ آيا اين مسئله اصلا داراي اهميت است؟ طبق تجربيات يك طراح اتاق مستطيل شكل موجود همراه با رديفهاي صندلي ها و پنجره‌هاي بزرگ به قصد فراهم آوردن تهويه، نور، ‌تخليه سريع و آساني...

مكان قرار گيري كلاس درس بايد در آرامترين مكان قرار گيرد و از سر و صداي بيرون دور باشد. درتسرسي سريع و مناسب به ساير فضاهاي آموزشي (از قبيل كتابخانه، كارگاهها، كلاسهاي ويژه و…)‌بايد براي آن فراهم شود. بررسي نور در كلاس مسائلي كه از نظر نور براي ديد و مطالعه در كلاس درس با توجه به محيط ديد...

تو فكرش هستم ........

ديووونه ناااازي قربونت برم........:w40:

مدارس فضاي باز عموما مدارس فضاي باز به تمامي باز نيستند و به هر حال نيازمند به فضاي خاص ممانند توالت، حمام، ‌… مي‌باشند. بنابر اين در مدارس فضاي باز، فضاي بسته نيز وجود دارد كه براي خدمت كردن به مقاصد فردي يا شخصي تعيين شده اند. بسياري از فضاها به دليل وابستگي به سيستمها و تاسيسات ساختماني...

بازم سلام 1-راسته كه ميگن كفه دست بخاره پول مياد دستت؟ 2-تا حالا شده به پيسي بخوري و روت نشه از بابات پول بگيري؟ 3-ناخوناتو لاك ميزني؟ 4-با پسراي كلاستون دعوات شده؟ 5-چرا شبا نمييايي؟ 6-دوس داري كادو چي بهت بدن؟:w40:

منم رفتم......:w40:

به نام خدا مباني نظري و معماري گذشته از مباحث و نظراتي كه راجع به معماري و موضوعات آن در اكثر محافل دانشگاهي و حرفه اي با زوايا و ديدگاههاي گسترده و متنوع مطرح و بررسي مي شوند ، به نظر مي رسد ،‌لزوم وجود وجهي رابط ، به عنوان زباني مشترك كه بتوان توسط آن به مفاهيم ومباني اشاره نمود...

دوباره سلام 1-اگه بدوني فردا زلزله مياد و بهترين دوستت ميميره چيكار ميكني؟ 2-مگه ميشه bf نداشته باشي؟(خودمونيما) 3-تا حالا شده براي نمره از استادت التماس كني؟ 4-چقدر سر قولت ميموني؟ 5-زير بارون راه رفتنو دوس داري؟؟

عزيزم شما برو توي جستجو موزه رو serch كن حتما به دردت ميخوره....

ادامه دارد............:w40:

سازماندهي و ساختار كلاس دانش آموزان و معلمين در كلاسهاي جديد كه از تركيب مناسب مشاركت دانش آموزان و حفاظت معلم تشكيل شده است، ‌راضي ترند. در بحث سازماندهي و ساختار كلاس يك معلم مي‌تواند به طرف مختلف كلاس را سازماندهي كند. به عنوان مثال او مي‌تواند دانش آموزان را در تصميم گيري دخالت دهد...

تاثير عوامل فيزيكي – معماري در عملكرد قرارگاههاي تربيتي عملكرد قرارگاههاي رفتاري مانند كلاسهاي درس و يا آموزشگاهها از عوامل معماري از يكسو و شرايط فيزيكي از سوي ديگر تاثير مي‌پذيرد. تاثير (ساخت)‌يا (معماري)‌در عملكرد قرارگاههاي تربيتي آزموند 1975 (سازه)‌فضاها را تعيين كننده عملكرد آنها...

تابش آفتاب: به طور كلي جهت ساختمان مدارس بايد به گونه‌‌اي باشد كه حداكثر تابش آفتاب در كلاسها هنگام زمستان و جلوگيري از نفوذ تابش مزاحم در تابستان فراهم آيد. بر اين اساس ميزان نور گيري هر نقطه با توجه به زوايه تابش و جهت تابش مشخص مي‌گردد. همچنين بايد دقت داشت عوامل شهري و جغرافيايي نبايد در...